Il volume racconta un percorso di ricerca e innovazione promosso dall'Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana e nato in una scuola, dove prende forma e trova compimento nelle classi. Attraverso il metodo LEGO® Serious Play®, il gioco diventa una pratica didattica rigorosa: dà voce al pensiero, rende visibili idee e processi, trasforma emozioni e creatività in apprendimento.
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Le insegnanti hanno trasformato l'aula in un laboratorio quotidiano in cui la teoria si misura con il fare, l'osservazione guida la progettazione e l'innovazione cresce dai bisogni reali degli alunni. La sperimentazione, condotta nella scuola e verificata e validata dall'Università degli Studi di Siena, mostra che costruire con le mani attiva il pensiero e che la cooperazione sostiene lo sviluppo cognitivo, sociale ed emotivo. Un invito a educatori e docenti a ripensare la scuola come una comunità che apprende, dove la serietà e la meraviglia del gioco diventano motore di conoscenza e di inclusione.
